学习理论 theory of learning
用来描述有意识或无意识的信息处理导致记忆和行为改变的过程。研究学习的心理学家发展了数个解释学习过程的理论，包括行为主义学习狸论、认知主义学习理论和建构主义学习理论等。学习理论认为，学习是外部事件引起的反应。认同这一观点的心理学家并不关注人的内部思维过程，而是提议将大脑看成一个“黑箱＂，强调可观察的行为。它重点研究学习的性质、过程、动机以及方法和策略等。
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