符号学 semiology 通过对符号及其所 处系统内部结构性关系的分析揭示符号的意 义，以及如何通过符号系统完成其社会性生 成的科学。由美国哲学家皮尔斯创建，现代 符号学的学科方向则由瑞士语言学家索绪尔 发展而成。1916年，索绪尔的代表作《普通 语言学教程》成为现代符号学的奠基之作， 并对20世纪的人文科学产生深远影响，索绪 尔由此被冠以“符号学之父”的称号。现代 符号学是一种跨学科的研究方法，为20世纪 末欧美的文化及意识形态批评提供了系统的 分析理论与工具。在现代符号学理论中，符 号是由能指和所指两个部分构成的。能指是 感官可以感知的符号物质形态，在语言中即 指语言的声音形象；所指则是符号的意义形 态，在语言中即指语言所反映的物质概念。 能指和所指之间的关联是任意而非特定的， 两者之间不存在必然的联系，是约定俗成 的。符号学另一重要概念是对共时态与历时 态的区分。共时态着眼于某一特定时刻的语 言状态，并将语言作为一个结构性的整体， 应用抽象的方法进行研究；历时态的分析则 关注语言随时间所发生的变化。符号学着力 于对共时态下语言结构关系的研究，通过对 符号之间的对立关系而非符号与指涉物之间 的关系，揭示符号所具有的意义。现代符号 学从语言学研究中兴起，成为大众文化研究 的重要方法。研究者通过对大众文化作品中 特定的符号进行系统的结构性分析，从而确定符号所代表的深层的文化或社会含义。通过符号分析的手段获取意义的过程，不仅仅 发生在文本分析中，同时也揭示意义生成过 程中的权力关系。
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参考文献
| 1 | 童兵，陈绚等. 新闻传播学大辞典[Z]. 北京：中国大百科全书出版社，2014. |
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