如何看待“暑假最可怕”视频泛滥成灾？
如何看待“暑假最可怕”视频泛滥成灾？
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事件简介
“一年级的暑假最可怕，开学之后成绩一个天上一个地下””三年级的暑假最可怕，它是拉开差距的分水岭””准高中生别再玩，高一上学期就决定孩子未来”……伴随高考放榜、中考落幕、期末考陆续结束，家长们对孩子学业的关注，在这个盛夏达到顶峰。日前，一组”暑假最可怕”视频，火热传播于社交平台，不断搅动着家长的情绪。
观点一：幕后推手就是平台畸形的推荐机制对博主来说，各种流量推荐机制、计划是其最重要的流量获取及变现方式之一。它是基于创作者生态的营销平台，汇聚了广泛兴趣垂类海量创作者和头部明星入驻，构建了繁荣的创作生态。品牌主则可以通过星图完成智能、便捷、高效的投放决策。
“可怕的暑假”突然充斥了整个平台的核心原理就是：最先找到用”可怕的暑假”贩卖焦虑的博主，在平台推荐机制下，获取了大量的流量。这个成功样本迅速被其他人像素级模仿，甚至在文本上进行迭代。于是，”可怕的暑假”就这样开启了流量的高速扩张，直至平台推荐机制通过数据发现这个流量密码”失效”才会停止。而对于广大家长来说，也要保持定力擦亮眼，别轻易被忽悠。同时，也提醒相关视频平台不要只为了收割流量和商业利益，就对贩卖焦虑的乱象睁一只眼闭一只眼，责任是不能虚置的。
–《新京报》
观点二：应该遵循个体成长的内在规律孩子的成长是大事，疏忽不得、马虎不得。就具体实践看，或许某些阶段的确学业压力更大，需要付出更多精力。然而一股脑儿将所有的求学阶段都说成”分水岭”，明显别有用心。而且将孩子优秀与否，简单归结为学习成绩的好坏、科目知识的多寡，更是一种认知的狭隘。正如丰富的人生一般，每一个人的发展都是多元的，也需要各个方面的历练，智商情商、人格阅历的拓展健全同样重要。而这些，决非短视频中那些”大忽悠”所钦点的学习方法和书本课程所能给予。多多发现自家孩子的天性和优长，创造条件让孩子尽情舒展，这样才能更好地为未来”发力”积蓄能量。
有人曾将养育孩子比喻为”带着蜗牛散步”：一味拉着快走，双方都很疲惫，也只能前进一点点，放开双手、放慢脚步，却发现自己置身在美丽花园。遵循个体成长的内在规律，耐心培土、施肥、浇水、剪枝，我们就可默默静待花开。而告别功利主义心态，也就能不被”收割””围堵”，慢慢体味生命与成长的美好。
–《北京日报》1年前 0条评论
