网络模因的传播周期有？

（一）同化阶段
成功的模因必须要尽可能去感染一个新的宿主并进入他的记忆中。假设某个模因被呈现在一位准宿主面前，所谓呈现指个体遇到模因载体或是他通过对外部现象的观察进行的思索从而独立的发现了模因。为了同化宿主，这个模因就要特别惹人注意、容易被理解和接受。注意即模因载体足以显著到令宿主关注，”理解”即模因能够融入宿主原有的认知系统不被排斥。
（二）记忆阶段
不能被保留在宿主记忆中的就不能称之为模因。模因存在的时间越久通过感染其他宿主被更大范围传播的几率就越大。这是符合人的记忆规律的，新的观点刺激到人的感觉器官，得到暂时的存，这种存形式便叫做感觉登记。感觉登记保持的信息量较大，但它们都处于相对地未经加工的原始状态。如果人不予注意，感觉登记的信息便很快丧失，所以保持时间相当短。其重要作用在于把环境刺激保持一定时间，以便进行更精细加工。和同化阶段一样，记忆阶段也伴随着大量的模因删选。
（三）表达阶段
模因想要传递给其他个体，必须由记忆模式转化为其他人能够感知的有形体。语言息便很快丧失，所以保持时间相当短。其重要作用在于把环境刺激保持一定时间，以便进行更精细加工。和同化阶段一样，记忆阶段也伴随着大量的模因删选。
（三）表达阶段
模因想要传递给其他个体，必须由记忆模式转化为其他人能够感知的有形体。语言是最直接的表达方式，而文字是语言的具体化、物质化的表达。表达是有意识的也可以是下意识的。有些模因可能永远不会被表达。如果宿主认定这个模因不够有趣不足以向别人传播，那么在传递过程中就会发生断裂。当宿主不知如何表达或是只是想私下使用不公开表达，那他也不会倾向在行为中表现出来。相反，如果宿主网络深信某个模因非常重要有必要进行不断重复，那么该模因就会得到不断表达。在网络环境中，模因的表达最便捷的方式就是转发，一次转发就是一次表达。
（四）传播阶段
传播过程要求模因具有物质载体或媒介，它们必须足够的稳定地传输表达以防止表达发生失真或变形。表达往往和传播阶段交织在一起，传播就是在宿主之间交互感染，当一个宿主创造出来一个元模因的时候，该模因存在多种途径被感染的可能。模因可以通过宿主在日常交际中传递出去，或者在虚拟空间中被网友发现，被下一个宿主进行自我创作，这样他不仅模仿了原有的模因，自己又创作出新的元模因。塔尔德说过：”模仿的趋势从诞生之日起就获得了自由，一几何级数增长，越来越清楚而圆满的表达出来。……模仿会像社会声波一样，在一个完美的弹性介质昆剃那间传播开来。”