传播学
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控制实验法
研究者根据自己的研究目的,利用实验室的环境对相关变量进行操控,进而考察变量间相互关系的定量研究方法,又称对照实验法。
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文献研究法
通过搜集、鉴别、整理文献,并通过对文献的研究形成对事实的科学认识的方法,又称文献阅读法。
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实验法
根据一 定的研究假设,系统地操纵一个或多个变量,并观察这种操纵对其他变量的影响,从而发现因果关系的一种方法。
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统计调查法
研究者通过事先设计好的问卷、提纲和表格等向调査对象进行调査、收集资料的方法。
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田野研究法
研究者在自然情境中,在体验感受调査对象生活的基础之上,通过观察、接触、访谈和问卷等方式来收集研究资料,进行综合分析的一种研究方法。
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自然观察法
研究者在自然的环境下对研究对象进行有目的、有计划的观察,通过这样的观察,获得第一手资料并确定对研究对象言行的解释的研究方法。
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定量研究
运用变量语言,对研究资料进行数据化处理,并根据统计学原理对数据进行解释的系统的科学的研究方法,通常依赖足够数量的随机样本对总体进行推测。
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情境上的得体性
对于人际和群体情境而言,共同的行为规则促使参与者适应情境,接受特定的符合规范的行为,以利于成功的、和谐的交往互动。
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地位授予
媒介报道可以赋予个人、群体、制度、事件或问题以显赫声望,并且通常还具有使它们的威信合化的能力,又称地位赋予。