导语“三代”论 lead “three generations” theory 关于新闻导语产生并发展至今的一种分代理论。该理论指出，新闻导语是现代化社会的产物，其发展要适应现代化社会的变动及各方面的整体发展水平，不同时期对新闻报道有不同的要求，引起新闻导语写作的适应性变化，到现在共产生了三代导语。[1]
第一代导语新闻诸要素俱全的导语，俗称“晒衣绳”式导语。雏形产生于19世纪60年代，到19世纪末期定型并延续至20世纪40年代，是美国南北战争爆发、电报线路不畅的产物。它一改按照事件发展的时序展开的叙事体方式，尝试在新闻开头就突出事件最新、最重要的事实，然后依次类推。美联社记者约翰●唐宁1889年3月30日发表的一篇长消息，其导语被公认为第一代标志性导语。
第二代导语部分新闻要素式导语。 即从受众兴趣和新闻价值出发，选取新闻要素中的一个或两个放人导语，产生先声夺人的效应。产生于20世纪30年代，至40年代取代第一代导语，至今仍广泛采用。因第一代导语有重点不突出、难以使受众产生阅听全文的心理冲动，随着时代的变革和受众接受心理的变化，第二代导语的诞生与时兴便成了历史的必然。
第三代导语表现形式灵活多变的导语。又称丰富型导语或延缓式导语。同第二代导语相比，较少规范与限制，讲究新奇、多变的表现形式，导语一般不涉及新闻的主要内容，只要设置一个悬念，激发受众的兴趣和探究心理，然后一段比一段具体并接近主要事实，新闻的主要事实和高潮直到最后段落才和盘托出。这是20世纪90年代后出现的一种导语现象，目前正处在萌生嬗变过程之中，其特征目前尚较难固定化。
参考文献
| 1 | 童兵，陈绚等. 新闻传播学大辞典[Z]. 北京：中国大百科全书出版社，2014. |
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